Au cœur de la transformation de l’éducation
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Que l’on parle d’enseignement à distance, d’accessibilité à Internet ou d’utilisation d’outils technologiques, la transformation de l’éducation au Québec à l’ère numérique passe par le leadership des directions et gestionnaires scolaires. Comment les accompagner dans cette transition?
Projet
Une équipe de l’UQAM a mené une recherche permettant de créer une formation, offerte gratuitement par le ministère de l’Éducation du Québec, qui a pour objectif d’accompagner les directions et gestionnaires scolaires dans le développement d’un plan d’action numérique pour un établissement d’enseignement.
Impacts
- Les directions et gestionnaires scolaires ont maintenant une formation et des outils pour planifier stratégiquement l’implantation numérique et mettre en place une culture de partage et d’expérimentation au sein de leur équipe.
- Il y a eu plus de 100 inscriptions à la formation.
- Elle a été suivie en France, en Tunisie, en Haïti, au Burkina Faso, et présentée dans le cadre d’un webinaire offert par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).
Équipe de recherche
France Gravelle, professeure titulaire, Département d’éducation et pédagogie, UQAM
Julie Monette, doctorante, assistante de recherche et auxiliaire en enseignement, UQAM
Caroline Gagnon, doctorante, assistante de recherche et chargée de cours, UQAM
Marie-Hélène Masse-Lamarche, doctorante, assistante de recherche et chargée de cours, UQAM
Louis-Philippe Lachance Demers, doctorant et assistant de recherche, UQAM
Frédérique Montreuil, doctorante et assistante de recherche, UQAM
Camille Raunet, étudiante à la maîtrise et assistante de recherche, UQAM
Raphaëlle Paris, étudiante au baccalauréat et assistante de recherche, UQAM
Partenaire
Ministère de l’Éducation du Québec
Pour en savoir plus
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